Maternal Waldorf

Los Primeros Tres Primeros Años de vida

Este curso ofrece una mirada integral a los primeros tres años de vida del niño(a), abordando su desarrollo desde la perspectiva de la antroposofía y la pedagogía Waldorf. A través de clases teóricas y prácticas, exploraremos los hitos del desarrollo, la importancia del ambiente y las actividades que favorecen su crecimiento integral. Además, se profundizará en el papel del jardín maternal como extensión del hogar, promoviendo un espacio cálido, contenedor y estimulante para los niños y sus familias.

Objetivos:

• Comprender los principales hitos del desarrollo del niño en sus primeros tres años desde la visión antroposófica y Waldorf.
• Reconocer la importancia del ambiente, los sentidos y las actividades en el proceso de crecimiento.
• Conocer las etapas del aprendizaje del andar erguido, la adquisición del lenguaje materno y el despertar del pensamiento.
• Identificar cómo el jardín maternal puede ser un espacio de cuidado, contención y estímulo, similar al hogar.
• Incorporar en la práctica actividades, juegos, cantos y rondas que favorezcan el desarrollo integral de los niños en esta etapa.

Modalidad:

• Online, vía Zoom.
• Se enviarán grabaciones de las clases y material escrito complementario.

Duración:

• 3 meses (12 clases)

Día y horario:

• Martes 19:00 a 21:00 hrs.

Fecha:

• Desde el 07 de Abril hasta el 23 de Junio

Dirigido a:

• Educador@s de párvulo.
• Padres y madres interesados en profundizar en el desarrollo infantil.
• Personas que deseen conocer más sobre los primeros tres años de vida del niño.
• No se requieren pre-requisitos.

CONTENIDOS

Unidad I: La mirada antroposófica del niño pequeño

• Visión antroposófica del ser humano.

• El niño como ser de imitación y órgano sensorio.

• Desarrollo de la voluntad en la primera infancia.

• Vivencia fundamental: el mundo es bueno.

• Facultades básicas del desarrollo: andar, hablar y pensar.

Unidad II: El jardín maternal como extensión del hogar

• El jardín maternal como espacio de cuidado y continuidad del hogar.

• Importancia del juego libre y del movimiento.

• Evitar la intelectualización temprana.

• Contención emocional y presencia amorosa del adulto.

• Rol del educador como modelo y su autoeducación.

Unidad III: Aportes de la Pedagogía Pikler

• Historia y principios del enfoque Pikler.

• Movimiento libre y respeto por los tiempos del niño(a).

• Vínculo, apego, neurobiología del estrés y regulación emocional.

• Alimentación y cuidados cotidianos.

• Proceso y etapas del control de esfínteres desde una mirada respetuosa.

Unidad III: Juegos y actividades en el Maternal Waldorf

• El juego como eje de la primera infancia.

• Juego libre, juegos de dedos, rítmicos y de movimiento.

• Juegos para el desarrollo de los sentidos básicos.

• Cantos, rondas y versos.

• La voz, el gesto y el ritmo del adulto.

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